Penerapan model kooperatif tipe Jigsaw untuk meningkatkan kemampuan membaca pada siswa kelas IV SDN 093 Rantedanga

Keterangan Bibliografi
Penerbit : Jurnal Cendekia Ilmiah
Pengarang : Tibuang, Marsi
Kontributor : Hakpantria; Panggalo, Iindarda S.
Kota terbit : Tana Toraja
Tahun terbit : 2025
ISBN : ISSN 2828-5271 (online)
Subyek : PENDIDIKAN
Klasifikasi : 370 Tib p
Bahasa : Bahasa Indonesia
Edisi :
Halaman :
Lokasi : PERPUSTAKAAN UKI TORAJA
Jenis Koleksi Pustaka

Jurnal

Abstraksi

Salah satu upaya meningkatkan prestasi belajar bahasa Indonesia siswa kelas IV SDN 093 Rantedanga adalah dengan penerapan model pembelajaran kooperatif model Jigsaw. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan membaca siswa melalui intervensi yang sistematis dan terukur dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif model Jigsaw

Inventaris
# Inventaris Perpustakaan Dapat dipinjam Status Ada
1 36540/SA/P1/2025 Perpustakaan Kampus 1 Tidak